la hemos dedicado a observar más componentes, en este caso estilísticos, que intervienen en una producción: la elipsis, la metonímia, una hipérbole, la comparación, la metáfora, la personificación, la contradicción, la aliteración o la repetición.
Para reconocerlos e identificarlos, hemos practicado en clase con diversos anuncios que aparecen en revistas. Y en ellos hemos podido reconocer algunos de los componentes estilísticos antes mencionados.Una página divertida de consulta con los mejores anuncios del 2006 manipulados digitalmente: aquí.
Para finalizar, Alejandra nos define, a grandes rasgos, cómo será el trabajo transversal que deberemos realizar al finalizar el curso. Será un trabajo en grupo en el que, obligatoriamente, se deberán utilizar diferentes lenguajes audiovisuales que hemos ido tratando durante el curso. La exposición deberá durar unos diez o quince minutos, y en ella deberán quedar reflejados los conocimientos técnicos y prácticos adquiridos durante el curso de TAC.
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